بیشتر و بیشتر نوجوانان از تابستان برای آماده شدن برای دانشگاه و مشاغل استفاده می کنند

این مشارکت فزاینده در دوره های آموزشی AP با تغییر فرهنگی گسترده تر به سمت تخصص اولیه دانشگاهی سازگار است. دانش‌آموزان دوره‌های AP را بیش از راهی برای کسب اعتبار دانشگاهی می‌دانند. این اولین قدم به سمت شغل مورد نظر آنها است.

• متخصصان مراقبت های بهداشتی آینده به عنوان آزمون های اولیه استعدادشان در MCAT به AP Biology، AP Chemistry، AP Physics 1 و AP Psychology شیرجه بزنید.^® و رشته های مختلف پزشکی
• وکلا و سیاستمداران جاه طلب به دولت AP و تاریخچه AP ایالات متحده برای ایجاد دانش درباره مبانی قانونگذاری و قضایی ما و همچنین مهارت های تحلیلی و نوشتاری.
• حسابداران، کارآفرینان و بازرگانان آینده به سمت حساب AP، اقتصاد کلان AP، و آمار AP جذب شوید تا روانی کمی و استدلال تجاری ایجاد کنید.

مرکز تحقیقات روابط عمومی Associated Press-NORC دریافت که از هر 10 نوجوان، 6 نفر می گویند که فارغ التحصیلی از دانشگاه برای به دست آوردن یک شغل خوب بسیار یا بسیار مهم است. بسیاری می‌دانند که دوره‌های پیشرفته در دبیرستان می‌تواند کالج را مدیریت‌پذیرتر کند و کمک هزینه تحصیلی به مدارس رویایی‌شان را دست‌یافتنی‌تر کند.

رشد مشارکت AP فقط به خاطر اشتیاق تحصیلی نیست. این برنامه ریزی استراتژیک است. دانش‌آموزان به دبیرستان به‌عنوان یک آزمایشگاه شغلی نگاه می‌کنند که در آن می‌توانند علایق خود را آزمایش کنند، نقاط قوت خود را ارزیابی کنند و شروع به هماهنگ کردن اهداف خود با فرصت‌های آینده کنند.

تابستان به عنوان سکوی پرتاب جدید

برای این نسل، تابستان سکوی پرتاب است، نه استراحت. نوجوانان کار پاره وقت را با غنی سازی تحصیلی، مشارکت جامعه و فعالیت های مهارت آموزی که با جاه طلبی های آینده آنها همسو است ترکیب می کنند. بسیاری تابستان را پنجره‌ای عالی برای یادگیری با سرعت خود، بدون فشار یک دوره کامل یا بار اضافی می‌دانند.

دانش آموزان بیشتری از تعطیلات تابستانی به صورت استراتژیک استفاده می کنند تا درک خود را تقویت کنند و برای محتوای چالش برانگیز AP و SAT آماده شوند. این رفتار نشان‌دهنده یافته‌های نظرسنجی Pew در سال 2025 است: نوجوانان بیشتر بر موفقیت‌های حرفه‌ای و مالی متمرکز هستند تا بر روی نقاط عطف سنتی مانند ازدواج و زندگی خانوادگی. انگیزه آنها برای استقلال، ثبات و هدف است، ارزش هایی که مستقیماً به شیوه برخورد آنها با مدرسه و یادگیری ترجمه می شود.

وقتی با دانش‌آموزان صحبت می‌کنم، چیزی که به چشم می‌آید این است که آنها چقدر عمدی دارند. آنها می خواهند آماده باشند و گزینه هایی را می خواهند. آنها هر کلاس AP و هر سوال تمرینی را یک قدم نزدیکتر به حرفه ای می دانند که آنها را هیجان زده می کند و آینده ای را که می توانند کنترل کنند.

از یادگیری کوتاه مدت تا مهارت های مادام العمر

این گرایش به سمت آمادگی اولیه همچنین نشان دهنده تغییر در نحوه تعریف دانش آموزان از موفقیت است. آنها می دانند که دانش به تنهایی کافی نیست. توانایی اعمال، انطباق و استقامت، آنها را در دانشگاه و به حرفه خود منتقل می کند.

با در نظر گرفتن تحقیقات، مربیان و ابزارهای edtech باید یادگیری فعال را بر حفظ کردن اولویت دهند. با کمک به دانش‌آموزان در درک دلیل پشت هر مرحله، نه فقط پاسخ درست، مهارت‌های حل مسئله و استدلال تحلیلی را ایجاد می‌کنیم که منعکس کننده انتظارات در زمینه‌هایی است که دانشجویان بیشتر دنبال می‌کنند، از جمله پزشکی، حقوق، مهندسی و تجارت.

آینده متعلق به آماده هاست

افزایش مشارکت در دوره های AP در تابستان امسال یک امر غیرعادی نیست. این نگاهی اجمالی به آینده یادگیری است و ما آن را به عنوان یک نشانه مثبت می دانیم. دانش آموزان دیگر تا سال آخر یا دانشگاه منتظر نمی مانند تا اهداف خود را جدی بگیرند. آنها مسئولیت یادگیری خود را بر عهده می گیرند، مهارت های مطالعه را توسعه می دهند که فراتر از امتحانات است، و تلاش های تحصیلی خود را با جاه طلبی های دنیای واقعی مرتبط می کنند. آنها فقط برای آزمایش آماده نمی شوند. آنها برای زندگی آماده می شوند.

دبیرستان ممکن است جایی باشد که یادگیری مادام‌العمر آغاز می‌شود، اما برای این نسل، جایی است که آینده ساخته می‌شود.

Laura Ascione مدیر تحریریه در eSchool Media است. او فارغ التحصیل کالج معتبر روزنامه نگاری فیلیپ مریل در دانشگاه مریلند است.

آخرین پست های لورا آسیونه (مشاهده همه)