گزارشی که اخیراً در سرفصل‌های ملی قرار گرفت، واقعیتی تلخ را آشکار می‌کند: «رکود یادگیری» که مدت‌ها قبل از همه‌گیری آغاز شده بود، هنوز با ما است. پیشرفت دانش‌آموزان ایالات متحده امروز بدتر از 10 سال پیش است، به طوری که نمرات خواندن کلاس هشتم در سال 2024 با پایین‌ترین حد خود از سال 1990 برابری می‌کند. این کاهش به دلیل مسئولیت‌پذیری کمتر از پایان قانون هیچ کودکی پشت سر نمی‌گذارد و نفوذ فزاینده رسانه‌های اجتماعی بر مشارکت دانش‌آموزان است.
این روند یک چیز را روشن می کند: یک استراتژی قوی جذب معلم نقشی در معکوس کردن کاهش پیشرفت دانش آموزان دارد. با این حال، با افزایش رقابت برای استخدام، استخدام و حفظ استخرهای استعداد قوی در مناطق K-12، رویکرد سنتی در نظر گرفتن استخدام به عنوان یک سرعت پایان سال دیگر کافی نیست. پاسخ همیشه یافتن استعدادهای جدید نیست، بلکه در مورد توسعه و حفظ معلمان، در حال حاضر در مدارس شما، و شناخت پتانسیل های استفاده نشده در نیروی کار موجود است. همه آنها یک چیز مشترک دارند: آنها دانش آموزان شما را می شناسند و جامعه شما را درک می کنند.
حفظ قدرتمندترین ابزار استخدام شماست
بهترین استراتژی استخدام با حفظ شروع می شود. یک مطالعه توسط موسسه سیاست یادگیری سه عامل اصلی جابجایی معلمان را شناسایی کرد: پاداش، شرایط کاری و رضایت شغلی. هنگامی که مناطق به طور مستقیم به این عوامل رسیدگی می کنند، می توانند همزمان چالش های استخدام و حفظ را حل کنند.
معلمان راضی از طریق شفاهی و ارجاعات معتبر به مورد اعتمادترین استخدام کنندگان شما تبدیل می شوند. آنها معلمان جدید را راهنمایی می کنند، فرسایش شغلی اولیه را کاهش می دهند و ثبات مورد نیاز دانش آموزان را برای یادگیری معنادار فراهم می کنند. هر معلمی که حفظ می‌کنید یک جای خالی کمتر برای پر کردن دارد، و همین امر باعث می‌شود که ابقا به مقرون‌به‌صرفه‌ترین راهبرد استخدامی یک ناحیه در نظر گرفته شود.
شناخت مجموعه کامل معلمان شما
استخدام استراتژیک به معنای شناخت طیف وسیعی از مسیرهای آموزش است. معلمان جایگزین خط لوله ای در یک خط لوله هستند – ترکیبی از متخصصان معتبر که برای انعطاف پذیری ارزش قائل هستند و افراد جوانی که فعالانه به دنبال مشاغل آموزشی هستند و یک پل طبیعی برای نقش های تمام وقت ایجاد می کنند. کارکنان طبقه بندی شده – دستیاران آموزشی، دستیاران آموزشی و متخصصان فراحرفه ای از جمله دارایی هایی هستند که کمتر مورد استفاده قرار می گیرند و در دسترس یک منطقه هستند. آنها هر روز در کلاس‌های درس کار می‌کنند، دانش‌آموزان شما را می‌شناسند و قبلاً تعهد خود را به آموزش نشان داده‌اند. برنامه های خود را رشد دهید که از آنها در کسب اعتبار آموزشی پشتیبانی می کند، نشان دهنده سرمایه گذاری استراتژیک در نامزدهایی است که از نظر فرهنگی با منطقه شما همسو هستند. معلمان باسابقه ای که پس از وقفه های شغلی بازمی گردند یا به منطقه شما نقل مکان می کنند، این روند را تکمیل می کنند و تخصص آموزشی فوری را در روز اول ارائه می دهند و نیاز به آموزش فشرده کمتری دارند.
رویکردی در طول سال که ریشه در حفظ و نگهداری دارد
مناطقی که استخدام را به عنوان یک روش مستمر در نظر می گیرند، در موقعیت بهتری برای پیش بینی فرصت های شغلی، هماهنگی کارکنان با تغییر تقاضاهای کلاس و به حداقل رساندن اختلال در یادگیری دانش آموزان هستند. این امر به ویژه در زمانی که متخصصان منابع انسانی K-12 آن را “فصل مرده راهپیمایی” می نامند بسیار مهم است و در اواخر بهار و ماه های تابستانی که متقاضیان کوچک می شوند، خطوط لوله در حال خشک شدن هستند و مناطق در تلاش برای پر کردن جای خالی قبل از سال تحصیلی بعدی هستند. برای مناطقی که در تمام سال استخدام می کنند، این دوره بسیار متفاوت به نظر می رسد. به جای شروع از صفر در یک بازار فرسوده، آنها از استخرهای نامزد ساخته شده در طول سال، جایگزین های آماده برای حضور در نقش های تمام وقت، کارکنان طبقه بندی شده در راس گواهینامه ها و معلمان با تجربه که قبلاً با منطقه صحبت می کردند، استفاده می کنند. The Walking Dead لزوما یک بحران نیست. برای مناطق آماده، این فقط آخرین بخش از فرآیندی است که هرگز متوقف نشده است.
ایجاد یک پیش‌بینی فعلی بر اساس الگوهای غیبت تاریخی، پیش‌بینی‌های بازنشستگی و روند حفظ به نواحی اجازه می‌دهد تا از کمبودها جلوتر باشند. سیستم‌هایی که تخصص موضوعی، وضعیت گواهینامه، اهداف شغلی و پیشرفت پیشرفت حرفه‌ای را ردیابی می‌کنند، تصمیم‌گیری سریع‌تر و دقیق‌تری را برای قرار دادن امکان‌پذیر می‌کنند. این منجر به پوشش قابل پیش بینی بیشتر، جای خالی کمتر و تجارب یادگیری مداوم برای دانش آموزان می شود.
سرمایه گذاری در هیئت علمی از طریق جبران خسارت و توسعه حرفه ای
تحقیقات پیوسته دستمزد بالاتر را به حفظ بالاتر مرتبط می‌کند. شناسایی معلمان از طریق پاداش – خواه نقش‌هایی با نیازهای بالا، دریافت اعتبارنامه‌های پیشرفته یا در اختیار گرفتن سمت‌های رهبری باشد – نشان‌دهنده این است که کمک‌های آنها ارزشمند است. برای جایگزین‌ها، مدل‌های پاداش متفاوت با مشوق‌هایی برای پوشش پایدار، پیامی واضح از کلاس‌های آموزشی و آموزش کارکنان را ببینید. کمک هزینه زمان تدریس دانش آموز می تواند تفاوت بین ماندن یا ترک یک نفر را ایجاد کند.
توسعه حرفه ای پلی بین از بین بردن شکاف و ایجاد یک تیم آموزشی منسجم است. مدارک خرد کوتاه و قابل انباشته شدن ابزارهایی را به مربیان می‌دهد که می‌توانند فوراً پیاده‌سازی کنند، در حالی که جفت کردن کارکنان جایگزین و طبقه‌بندی‌شده با معلمان راهنما، ظرفیت رهبری را در کارکنان رسمی ایجاد می‌کند و به خودی خود یک محرک حفظ است.
کارکنان تجزیه و تحلیل محور برای تداوم یادگیری
نمایه‌های دانشکده با اطلاعات اطلاعاتی، گواهی‌ها، حوزه‌های موضوعی، تجربه سطح پایه، پیشرفت حرفه‌ای تکمیل شده و علایق شغلی را در داشبوردهایی که برای تیم‌های منابع انسانی و مدیران ساختمان قابل دسترسی است، جمع‌آوری می‌کند. وقتی این ابزارها با قابلیت‌های زمان‌بندی بی‌درنگ، تحلیل‌های پیش‌بینی‌کننده غیبت و جابجایی، و برچسب‌گذاری استراتژیک برای نهادهای با نیاز بالا ترکیب شوند، چرخه‌های بهبود مستمری را ایجاد می‌کنند که از قرار دادن موثر و حفظ طولانی‌مدت پشتیبانی می‌کنند.
این رویکرد یکپارچه همچنین الگوهای حیاتی برای استراتژی نیروی کار را نشان می دهد: کدام معاونان یا کارکنان طبقه بندی شده به طور مداوم بازخورد قوی دریافت می کنند و ممکن است برای نقش های دائمی آماده باشند؟ کدام مدارس دارای جای خالی مکرر هستند که نشان دهنده چالش های جدی تری در حفظ و نگهداری هستند؟ شکاف در توسعه حرفه ای کجاست؟ این بینش‌ها برنامه‌ریزی استراتژیک نیروی کار را هدایت می‌کند، پوشش فوری و ثبات بلندمدت را تقویت می‌کند و در عین حال خطرات مربوط به حفظ را قبل از تبدیل شدن به آمار گردش مالی شناسایی می‌کند.
خط پایین
برخورد با استخدام معلم مانند یک اسپرینت فصلی یک استراتژی است که مسیر خود را طی کرده است. پاسخ تهاجمی‌تر در استخدام خارجی نیست، بلکه تشخیص این است که حفظ استراتژی استخدام شماست. هر معلمی که حفظ می کنید یک موقعیت کمتر برای پر کردن، یک اختلال کمتر در یادگیری دانش آموزان و یک سفیر بیشتر برای منطقه شما است.
سوال این نیست که آیا می توانید استطاعت حفظ استراتژی استخدام خود را داشته باشید یا خیر. سوال این است که آیا می توانید این کار را نکنید.
