نکات کلیدی:
- نترسید – ساده نگه داشتن ویدیو می تواند تأثیر زیادی داشته باشد
- 4 نکته برای ایجاد یک برنامه درسی دیجیتال جذاب
- آموزش در مورد کمال نیست، بلکه نشان دادن است – در اینجا نحوه انجام آن آمده است
- برای اخبار بیشتر در مورد استراتژی های یادگیری، به مرکز آموزش نوآورانه eSN مراجعه کنید
هنگامی که باید سینک خود را تعمیر کنید، یاد بگیرید چگونه از هوش مصنوعی استفاده کنید یا یک دستور پخت جدید بپزید، به احتمال زیاد یوتیوب، تیک تاک، اینستاگرام یا حتی فیس بوک را جستجو کرده اید—و ویدیویی پیدا کرده اید، آن را تماشا کرده اید، آن را متوقف کرده اید، آن را به عقب برگردانده اید و با موفقیت به هدف خود رسیده اید. چرا ویدیوها به شما امکان می دهند تصویر بزرگ را دریافت کنید و سپس هر چند بار که می خواهید دستورالعمل را با سرعت خود متوقف کنید، به عقب برگردانید و دوباره تماشا کنید. آموزش مبتنی بر ویدیو آموزش هندزفری چند کاناله (بصری و صوتی) ارائه می دهد. ایجاد ویدیوهای آموزشی «اضافی» برای ایجاد دستورالعمل در دنیای امروز نیست. این ضروری است.
به عنوان یک مربی، در طول 30 سال گذشته، هزاران فیلم آموزشی ایجاد کرده ام. من در اوایل کارم شروع به ساختن ویدیوها در دانشگاه بلومزبورگ کردم تا بتوانم مفاهیم کلیدی را تقویت کنم، ایده ها را به صورت بصری نشان دهم و آموزش های گام به گام در مورد عملکرد نرم افزار را به دانشجویانم ارائه دهم. از همان ابتدا، من این شانس را داشتم که دوره‌های مبتنی بر ویدیو را برای Lynda.com (در حال حاضر LinkedIn Learning) و برای کانال YouTube خود ایجاد کنم.
ایجاد ویدیوهای آموزشی در وقت من صرفه جویی کرده، دسترسی من را افزایش داده است و به من اجازه می دهد تا تأثیر بیشتری بر دانش آموزانم داشته باشم.
نکات
ایجاد ویدیوهای آموزشی در طول سال‌ها درس‌های کلیدی را به من آموخته است که می‌تواند به شما در ایجاد ویدیوهای آموزشی تأثیرگذار و مؤثر نیز کمک کند.
خودت باش و لذت ببر
اولین قانون این است که بیش از حد به آن فکر نکنید. شما اجرا نمی کنید. شما با دانش آموزان خود ارتباط برقرار می کنید در ویدیوی آموزشی خود، مستقیماً با دانش آموزان خود صحبت کنید و با آنها ارتباط برقرار کنید. ویدیو باید بسط شخصیت شما باشد. اگر در کلاس جوک های احمقانه می گویید، در ویدیو جوک های احمقانه بگویید. شما صدای اصیل، بیان و انرژی خود را در ویدیوهایی که ایجاد می کنید می خواهید.
و نگران اشتباهات نباشید. وقتی برای اولین بار در Lynda.com دوره‌هایی را ساختم، هر اشتباه کوچکی که مرتکب می‌شدم به این معنی بود که مجبور بودیم دوباره ضبط کنیم. با این حال، در طول سال‌ها، بازخوردی که من در مورد ویدیوهای یادگیری لینکدین دریافت کرده‌ام، نشان داده است که اجرای بی‌عیب و نقص راه خوبی نیست زیرا احساس «واقعی» نمی‌کند. افراد واقعی اشتباه می کنند، اشتباه صحبت می کنند و کلمات را اشتباه تلفظ می کنند. دانش آموزان می خواهند با شما ارتباط برقرار کنند، نه ویرایش بی عیب و نقص. اگر به کلمه ای برخورد کردید، آن را بخندید و ادامه دهید. اصالت باعث می شود دانش آموز احساس کند که شما در کنار آنها هستید. اگر برخی از دوره های آموزشی فعلی لینکدین من را تماشا کنید، متوجه برخی اشتباهات خواهید شد، و این اشکالی ندارد—این یک ارتباط است، نه حواس پرتی.
با دانشجویان صحبت کنید، سخنرانی نکنید
ویدئو به شما این فرصت را می دهد که با دانش آموز ارتباط واقعی برقرار کنید، گویی که پشت میز آن ها نشسته اید و یک گپ دوستانه اما آموزنده دارید. هنگام عکاسی، مستقیماً به دوربین نگاه کنید، اما خیره نشوید – آن را طبیعی نگه دارید. در مکالمات واقعی، دو نفر به هم خیره نمی شوند، بلکه گاهی به یک طرف یا دور نگاه می کنند. این را در هنگام ضبط در نظر داشته باشید. همچنین، مطمئن شوید که لبخند می زنید، متحرک هستید و برای به اشتراک گذاشتن دانش خود هیجان زده به نظر می رسید. لحن خود را مکالمه نگه دارید، نه رسمی. به “حالت سخنرانی” نلغزید. وقتی مستقیم به دوربین نگاه می کنید و مستقیم با دانش آموز صحبت می کنید، حس صمیمیت، حضور و ارتباط ایجاد می کنید. این تغییر ساده از ذهنیت سخنرانی به مکالمه، ویدیو را بسیار تأثیرگذارتر می‌کند و به یادگیری کمک می‌کند.
ضبط در فواصل کوتاه
لازم نیست یک سخنرانی یک ساعته را به یکباره ضبط کنید. در واقع، نکن! یک جلسه ضبط ماراتن برای شما خوب نیست. این باعث ایجاد خستگی، اشتباهات و مارپیچ وحشتناک “سوئیچ” می شود که در آن یک اشتباه باعث می شود بخواهید کل ویدیو را دوباره راه اندازی کنید. در عوض، در کوتاه مدت ضبط کنید و محتوای خود را به بخش‌هایی تقسیم کنید. من معمولاً سعی می کنم هر بار حدود چهار تا پنج دقیقه ضبط کنم. زیبایی این تکنیک در این است که اگر یک آشفتگی کامل است و به یک “بازنگری” کامل نیاز دارد، فقط باید چند دقیقه را ضبط کنید تا کل سخنرانی را. این یک نجات دهنده است. قبل از اینکه شروع به استفاده از این تکنیک کنم، می ترسیدم سعی کنم یک سخنرانی کامل یک ساعته را برای ضبط کامل کنم، حتی اگر به ندرت در ارائه آن در کلاس عالی بودم. اما فشار، همانطور که ثبت شد، تقریباً طاقت فرسا بود.
حالا در قسمت‌های کوچک ضبط می‌کنم و بعد از ضبط تک تک آنها را کنار هم می‌گذارم یا به صورت جداگانه به دانش‌آموزان ارائه می‌کنم. مزیت ویدیوهای ضبط شده توسط خود دانش آموزان این است که یادگیری محتوا را آسان تر می کند. آنها می‌توانند به‌جای جست‌وجوی یک ساعت ویدیو برای یافتن دقیقاً آنچه نیاز دارند، دقیقاً قطعه‌ای را که با آن مشکل داشتند، دوباره تماشا کنند.
به حرکت ادامه دهید
یک هشدار: همه ما این ویدیوها را دیده‌ایم. آنها را می شناسید: کمی سر صحبت کردن در گوشه ای معلق است، هر نقطه را می خواند، انگار که نسخه کتاب صوتی اسلاید است، در حالی که همان اسلاید فقط به مدت 15 دقیقه در آنجا می نشیند بدون حرکت یا انیمیشن – حتی متنی که از سمت چپ به داخل پرواز نمی کند. ugh اجازه ندهید تصاویر شما فقط به عنوان تصویر زمینه در آنجا بنشینند. به جای آن حرکت را هدف بگیرید. تقریباً هر 30 ثانیه، به یادگیرندگان چیز جدیدی بدهید تا به آن نگاه کنند. این می تواند به معنای جابجایی به اسلاید بعدی، کشیدن زنده روی تخته سفید، برش در حین صحبت کردن و سپس بازگشت به اسلاید یا متحرک سازی یک تصویر برای نشان دادن حرکت باشد. نکته این است که حرکت جلب توجه می کند. برای ویدیو، اسلایدهای خود را با دیوارهای متنی برش دهید. از کلمات کمتر و اسلایدهای بیشتر استفاده کنید. اگر 50 کلمه در یک اسلاید فشرده دارید، آن را به سه اسلاید تقسیم کنید. یک تصویر، یک نمودار یا حتی یک طرح ساده را وارد کنید. اگر نرم‌افزاری را آموزش می‌دهید، به جای توصیف آن با کلمات، آن را روی صفحه نمایش دهید. اگر در حال توضیح فرآیندی هستید، مراحل را در حین حرکت توضیح دهید. هرچه تحرک بیشتر باشد، احتمال بیشتری وجود دارد که توجه زبان آموز را حفظ کنید.
تولید را ساده نگه دارید
خبر خوب در مورد ایجاد ویدیوهای آموزشی این است که برای شروع به بودجه زیادی یا گروه دوربین نیاز ندارید. تنها چیزی که نیاز دارید یک دوربین، یک میکروفون خوب و یک ابزار ساده ساخت ویدیو است. حالا من به شما توصیه می کنم از دوربین یا میکروفون داخلی لپ تاپ خود استفاده نکنید. آنها کار خوبی نمی کنند. شما یک تصویر دانه دار، پیکسلی یا صدای خفه نمی خواهید. آنها تمرکز را برای دانش آموزان بسیار سخت می کنند و حتی درگیر ماندن را برای آنها سخت تر می کنند. برای ویدیو، استفاده از وب کم خارجی را توصیه می کنم. حتی یک گام ساده نسبت به آنچه در اکثر رایانه ها تعبیه شده است، یک گام بزرگ است. برای صدا، یک میکروفون خارجی یا حتی یک هدست با کیفیت خوب انتخاب کنید. برای ابزار ویدئویی، من ابزاری ساده‌تر یا آسان‌تر از ابزار آنلاین رایگان و مبتنی بر ابر Camtasia پیدا نکرده‌ام. نسخه رایگان به شما امکان می دهد صفحه نمایش خود را ضبط کنید، صدای خود را ضبط کنید، ویرایش های سبک انجام دهید و پس زمینه اضافه کنید. این برای ایجاد ویدیوهای واضح و مفیدی که دانش آموزان شما واقعاً می توانند از آنها بیاموزند، بیش از اندازه کافی است. به یاد داشته باشید، هدف، تولید هالیوود نیست. شما می خواهید ویدیوهای نحوه کار واضح، موثر و معتبری داشته باشید.
با استفاده از این پنج نکته، مربیان می توانند فیلم های آموزشی را برای صرفه جویی در زمان، گسترش دامنه دسترسی خود و ایجاد تأثیر بیشتر بر دانش آموزان خود ایجاد کنند. یک دوربین خوب، هدفون مناسب و نرم‌افزار ویدیوی رایگان بگیرید و اولین ویدیوی خود را بسازید. فقط شروع کن تعجب خواهید کرد که چرا اینقدر صبر کردید.
