عزیز ، ما معلم هستیم ،
تابستان کمتر از یک ماه است و مدیر من به تازگی اعلام کرده است که انتظار دارد کل تیم ELA ما چهار هفته تمرین را در ماه ژوئیه انجام دهد. ایمیل وی به طور خاص گفت که این آموزش واجب نیست. اما چگونه می تواند با چنین اطلاعیه ای دیرهنگام نیاز داشته باشد؟ من هیچ برنامه ای ندارم – من فقط نمی خواهم نیمی از تابستان خود را در PD بگذرانم! چه کاری باید انجام دهم؟
-pd تابستان
PDS های عزیز ،
موارد بسیار کمی وجود دارد که من به شدت با آنها روبرو شده ام ، اما حق معلم و آرامش معلم یکی از این موارد است. این پیام ابروهای من را تا تمام آسمان بالا می برد.
پاسخ شما عمدتا بر وضعیت تدریس شما است. این وضعیت مشابه پیامی است که چند ماه پیش دریافت کردیم و از آنجا بارگیری می شود:
“اگر در یک مدرسه دولتی هستید ، با نماینده اتحادیه خود تماس بگیرید. این امکان وجود دارد که آنچه را که توصیف می کنید ، معاهدات اتحادیه را به نوعی نقض کند. اگر این توافق نامه را بشکند ، اتحادیه می تواند شما را با بهترین نتیجه خود از شما پشتیبانی کند. در غیر این صورت ، اگر اتحادیه می گوید قابل قبول است ، یک نماینده باید برای شما توضیح دهد.”
“اگر اتحادیه از شما محافظت نمی کند ، شما باید به قرارداد خود نگاه کنید. شما می خواهید به دنبال یک زبان برای” فعالیت های اجباری “یا” خارج از ساعت کاری عادی “باشید که ممکن است وجود داشته باشد. اگر این در دسترس باشد ، ممکن است مدرسه شما در قرارداد شما باشد.”
بنابراین اگر در یک اتحاد هستید ، من اکیداً توصیه می کنم که در اسرع وقت با آنها تماس بگیرید.
اگر در اتحاد نیستید و قرارداد شما از این نوع کار پشتیبانی نمی کند ، من با آرامش و با توجه به دولتم که در حالی که می خواهید در آموزش شرکت کنید ، در حال حاضر برنامه های دیگری را در طول کفش های قراردادی خود تهیه کرده اید. تا حد ممکن مهربان و مهربان باشید و بگویید که با خوشحالی راه دیگری برای شرکت در آموزش در زمان دیگری پیدا خواهید کرد. اگر آنها همچنان به فشار خود ادامه دهند ، شما باید تصمیم بگیرید که می خواهید وضعیت را بدست آورید (یعنی زنجیره اداری ، نمایندگی قانونی بالاتر یا یک مدرسه جدید پیدا کنید).
اگر قرارداد شما از شما محافظت نمی کند ، متأسفانه گزینه های کمتری دارید. می توانید سعی کنید توجه داشته باشید که این درخواست چقدر دیر است و می گویید که قبلاً برنامه های دیگری دارید. همچنین می توانید برای زمانی که در PD می گذرانید ، جبران خسارت کنید زیرا بخش قابل توجهی از وقت خود را در تابستان می طلبد.
با این حال ، به طور کلی ، این وضعیت فوق العاده ناامید کننده به نظر می رسد. امیدوارم وضوح خوبی داشته باشد. موفق باشید و من به تو ایمان دارم!
عزیز ، ما معلم هستیم ،
من 30 سال است که تدریس می کنم و معمولاً مدیریت کلاس درس محکم دارم ، اما این گروه دشوار است. مدیر و مشاور در صورت برگزاری یک دوره زمانی ، جوایز (عمدتا آب نبات) را به چندین دانش آموز ارائه داده اند. من قبلاً هم برای کودکان و هم برای بزرگسالان توضیح داده ام که چرا فکر می کنم جوایز غذایی ایده بدی است – نه عادات سالم ، انگیزه خارجی و این واقعیت که ما کودکان را به عنوان سگ آموزش نمی دهیم. چگونه می توانم نگرانی های خود را محکم اعلام کنم ، اما دیپلماتیک؟
“آنها بچه هستند نه سگ
عزیز TKND ،
اومف من از صداقت شما قدردانی می کنم و رزروهای شما را عمیقاً درک می کنم. اهداف ممکن است خوب باشد ؛ من بعد از اینکه در نهایت چیزی درست کردم ، خاطراتی از گرفتن یک مزرعه شاد از یک معلم ریاضی دارم. آب نبات یا انگیزه های خارجی ، گاهی اوقات ، بد نیستند.
با این حال ، همانطور که اشاره کردید ، فرهنگ بیشتری که توسط این پیشنهادات ، مانند آب نبات ، برای فرض “سوء استفاده” ایجاد شده است ، می تواند مشکل ساز باشد. من با الکس ونت ، یک محقق آموزش و پرورش ، نویسنده و مشاور که آموزش های بی قید و شرط را تأسیس کرد ، صحبت کردم که خاطرنشان کرد: “انگیزه های خارجی مانند این در واقع انگیزه ذاتی را تضعیف می کنند. آنها برای رسیدن به پایین مشکل کار نمی کنند.” این جایزه فقط یک نوار کمکی است که یک مشکل واقعی را در بر می گیرد.
ونت همچنین خاطرنشان کرد: این سیستم های پاداش می تواند روابط ناسالم بین دانش آموزان و غذا یا دانش آموزان و معلمان ایجاد کند. پیام ناگفته این است که غذا یا مصرف به اطاعت گره خورده است. ما به دنبال این نیستیم که دانش آموزان بی معنی مطیع باشند – ما می خواهیم آنها اعضای دلسوز و با انگیزه جامعه طبقاتی خود باشند.
یکی از توصیه ها این است که با تصمیم گیری به جدول بیایند: “گاهی اوقات بهترین راه برای شکستن این چرخه ها نامگذاری آنها است.” “بگو ،” سلام ، من می خواهم چیز دیگری را امتحان کنم. بیایید با یک انرژی جدید یا یک جهت جدید آزمایش کنیم. ”
ونت خاطرنشان كرد كه ارائه راه حل ها كمك می كند زیرا ایجاد تغییر اعتقاد عمیق مردم دشوار است ، به خصوص اگر به دنبال این تغییر نباشند. این گفته است که اگر می خواهید ، می توانید شواهدی ارائه دهید (برخی از نمونه ها در اینجا و اینجا). اگرچه شما نمی خواهید خشن باشید ، اما می خواهید در برابر آنچه می دانید برای دانش آموزان خود مناسب باشد ، بایستید.
موفق باشید و من به تو ایمان دارم!
عزیز ، ما معلم هستیم ،
من یک معلم جانباز هستم که مدتی است که از کلاس خارج شده است (هرچند هنوز هم در آموزش و پرورش است) و اکنون سومین سال من به عنوان معلم دبیرستان است. در حالی که من واقعاً او را دوست دارم ، توسط چندین عضو تیم قضاوت می کنم. یک سال دوم ، یک معلم در موضوع دیگر همچنان به گفتگوهای آسیب پذیر در جلسات مربیگری تبدیل می شود ، اگرچه تدریس خودش بیشتر بسته ها است در حالی که او در پشت میز کار خود قرار دارد. من همه چیز در مورد رشد و بهبود است ، اما احساس عجیب می کند. من همچنین قصد ندارم به کارگردان بروم – من کلاهبردار نیستم. آیا این نوع قضاوت معلمان جوان تر است یا چیز دیگری وجود دارد؟
“مرا آموزش نده
DCM عزیز ،
تبریک به بازگشت به کلاس! این وضعیت پویا جالب است. من شخصاً نمی توانم تصور کنم که من تا به حال سعی کرده ام یک معلم جانباز را آموزش دهم بدون اینکه از من بخواهد منابع ، به خصوص آن چند سال اول در کلاس. بنابراین ، من می فهمم که چرا این احساس عالی نمی کند.
در اینجا گزینه های مختلفی وجود دارد. یکی نزدیک شدن به او. دفعه بعد که معلم شروع به آموزش شما می کند و شما علاقه ای ندارید ، می توانید بگویید ، “سلام ، متشکرم که این را به اشتراک گذاشتید. من الان واقعاً به دنبال مربیگری نیستم. من فقط می خواستم چه احساسی را به اشتراک بگذارم.” اگر آنها عقب نشینی کنند ، می توانید مرز خود را نگه دارید: “من قدردانی می کنم که می خواهید به اشتراک بگذارید. من الان به دنبال آن نوع مکالمه نیستم. متشکرم!” و سپس می توانید ترک کنید.
این حد – درخواستی برای نوع حمایتی که در واقع به آن نیاز دارید – واقعاً مهم است. همسرم نیز در آموزش و پرورش است و گاهی اوقات با گفتن “می توانید به جای اینکه به من بازخورد دهید ، گوش دهید؟” اگرچه او ممکن است در ابتدا احساس ناراحتی کند ، اما ما هر دو فکر می کنیم او بسیار بهتر از نارضایتی از اهداف خوب خود است. من فکر می کنم این می تواند در اینجا اعمال شود.
گزینه دیگر این است که افکار خود را با شخص دیگری به اشتراک بگذارید. فهمیدم شما نمی خواهید به کارگردان بروید. آیا یک معلم مربی قابل اعتماد دیگر وجود دارد که همکار شما تماشا می کند؟ اگر چنین است ، می توانید به آرامی بررسی ها را با آنها به اشتراک بگذارید. من امیدوارم که این امر به شنیدن آن از یک منبع قابل اعتماد کمک کند.
سرانجام ، شما می توانید تا حد امکان از شر این معلم خلاص شوید. به نظر می رسد که آنها هنوز هیچ مهارتی برای پشتیبانی مفید به شما ندارند. آنها می توانند روزی باشند ، اما تا آن زمان می توانید مکالمه هایی را که کمی برای کسی که به او اعتماد دارید آسیب پذیرتر کند ، ذخیره کنید.
به طور کلی ، تدریس چالش برانگیز است و امیدوارم کسی را پیدا کنید که شما را تأیید و پشتیبانی کند! موفق باشید و من به تو ایمان دارم!
آیا شما یک سوال سوزان دارید؟ برای ما ایمیل ارسال کنید تا از weareteachers@weareteachers.com استفاده کنید.
عزیز ، ما معلم هستیم ،
من در هشتمین سال تدریس در دبیرستان هستم و به ویژه امسال خیلی سنگین بودم. من برای دیدن من تا پایان سال تحصیلی به نکات و ترفندهای ملموس نیاز دارم. آنها مواردی مانند “به یاد آوردن” خود “یا” به دنبال مثبت “را به خاطر نمی آورند ، بلکه عناصر اقداماتی که می توانم انجام دهم (ایده آل ، بر اساس تحقیق) ، برای استرس ، مرور و شکوفه در مسیر تابستان خود را تغییر دهید. ایده ای دارید؟
-جستجوی انگیزه را جستجو کنید
